O projeto "O Que Tem na Vila?" está avançando em suas atividades com uma roda de conversa focada no mapeamento dos espaços que os educandos mais acessam em seu território. Na última semana, os participantes discutiram sobre saúde, educação e cultura, compartilhando suas vivências e percepções sobre as políticas públicas que os afetam diretamente.
Facilitada pelo educador Ernandes, a atividade incentivou os jovens a adotar uma perspectiva crítica em relação a quem são e como interagem com o espaço ao seu redor. Com base em um questionário elaborado pelos próprios educandos, a discussão abriu espaço para que todos refletissem sobre as relações sociais e as dinâmicas comunitárias, promovendo o reconhecimento das diversas identidades presentes nos territórios.
Os educandos, que estão se aprofundando no entendimento de suas realidades, começaram a perceber as questões sociais que permeiam suas comunidades. A sistematização do material videogravado, que captura as demandas e potencialidades dos espaços discutidos, será fundamental para a construção de um fluxo de informações que possibilitará um olhar mais atento às necessidades locais.
Além das discussões sérias, a convivência no espaço de Garantia de Direito (BRINCAR) proporcionou momentos de diversão e integração, reforçando a importância de uma comunidade unida e engajada. O projeto busca não apenas formar jovens críticos, mas também capacitá-los para se tornarem líderes transformadores em suas comunidades.
Com o avanço das atividades, a expectativa é que os educandos continuem a desenvolver suas habilidades de análise e reflexão, contribuindo para uma mudança positiva em seus territórios e fortalecendo a voz da juventude nas decisões que impactam suas vidas.